Đề thi đại học môn Văn THPT quốc gia 2015 và đáp án

Đề thi môn Văn THPT Quốc gia 2015 và đáp án. Bộ giáo dục và đào tạo, đề chính thức.

ĐỀ THI MÔN VĂN

Thời gian làm bài 180 phút, không kể thời gian phát đề.

A: ĐỀ THI

B: ĐÁP ÁN

Đề thi đại học môn Văn khối C năm 2008 và đáp án

ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN NGỮ VĂN KHỐI  C NĂM 2008 VÀ ĐÁP ÁN, BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, ĐỀ CHÍNH THỨC.

MÔN THI NGỮ VĂN

Thời gian làm bài 180 phút

A: ĐỀ THI

PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH
Câu 1: (2 điểm)
Anh/chị hãy giới thiệu ngắn gọn về hai tập thơ Từ ấy và Việt Bắc của Tố Hữu.

Câu 2: (5 điểm)
Cùng bộc lộ nỗi nhớ về Tây Bắc, trong bài Tây Tiến, Quang Dũng viết:

Sông Mã xa rồi Tây Tiến ơi!

Nhớ về rừng núi nhớ chơi vơi

Sài Khao sương lấp đoàn quân mỏi

Mường Lát hoa về trong đêm hơi

(Văn học 12, Tập một, NXB Giáo dục, 2005)

trong bài Tiếng hát con tàu, Chế Lan Viên viết:

Nhớ bản sương giăng, nhớ đèo mây phủ

Nơi nao qua, lòng lại chẳng yêu thương?

Khi ta ở, chỉ là nơi đất ở

Khi ta đi, đất đã hóa tâm hồn!

(Văn học 12, tập một, NXB Giáo dục, 2005)

Cảm nhận của anh/chị về hai đoạn thơ trên.

PHẦN RIÊNG (3 điểm)
Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu 3.a hoặc 3.b
Câu 3.a: (3,0 điểm)
Trong tác phẩm Chữ người tử tù, vì sao tác giả Nguyễn Tuân lại ví tấm lòng của nhân vật quản ngục như "một thanh âm trong trẻo chen vào giữa một bản đàn mà nhạc luật đều hỗn loạn xô bồ"?

Câu 3.b: (3,0 điểm)
Trong tác phẩm Một người Hà Nội, vì sao tác giả lại gọi nhân vật bà Hiền là "hạt bụi vàng Hà Nội"?

.....Hết.....

B: ĐÁP ÁN

Đề thi đại học môn Văn khối C năm 2009 và đáp án

ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN NGỮ VĂN KHỐI C NĂM 2009 VÀ ĐÁP ÁN, BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO, ĐỀ CHÍNH THỨC.

MÔN THI NGỮ VĂN

Thời gian làm bài 180 phút

A: ĐỀ THI

PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm)
Câu 1: (2,0 điểm)
Anh/chị hãy nêu những nét chính về tình cảm nhân đạo và bút pháp nghệ thuật của Thạch Lam trong truyện ngắn Hai đứa trẻ.

Câu 2: (3,0 điểm)
Trong thư gửi thầy hiệu trưởng của con trai mình, Tổng thống Mĩ A. Lin-côn (1809 - 1865) viết "xin thầy hãy dạy cho cháu biết chấp nhận thi rớt còn vinh dự hơn gian lận khi thi." (Theo Ngữ Văn 10, Tập II, NXB Giáo dục, 2006, tr135)
Từ ý kiến trên, anh/chị hãy viết một bài văn ngắn (không quá 600 từ) trình bày suy nghĩ của mình về đức tính trung thực trong khi thi và trong cuộc sống.

PHẦN RIÊNG (5,0 điểm)
Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu 3.a hoặc 3.b)
Câu 3.a. Theo chương trình chuẩn (5,0 điểm)
Cảm nhận của anh/chị về những vẻ đẹp khuất lấp của nhân vật người vợ nhặt (Vợ nhặt - Kim Lân) và nhân vật người đàn bà hàng chài (Chiếc thuyền ngoài xa - Nguyễn Minh Châu).

Câu 3.b. Theo chương trình nâng cao (5,0 điểm)

Cảm nhận của anh/chị về hai đoạn thơ sau:

Thôn Đoài ngồi nhớ thôn Đông 

Một người chín nhớ mười mong một người.

Gió mưa là bệnh của giời

Tương tư là bệnh của tôi yêu nàng

(Tương tư - Nguyễn Bính, Ngữ văn 11 nâng cao, tập hai, NXB Giáo dục, 2007)

Nhớ gì như nhớ người yêu

Trăng lên đầu núi, nắng chiều lưng nương

Nhớ từng bản khói cùng sương

Sớm khuya bếp lửa người thương đi về.

(Việt Bắc - Tố Hữu, Ngữ Văn 12 nâng cao, Tập một, NXB giáo dục, 2008)

.....Hết.....

B: ĐÁP ÁN

Đề thi đại học môn Văn khối C năm 2010 và đáp án

ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN NGỮ VĂN KHỐI C NĂM 2010 VÀ ĐÁP ÁN, BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, ĐỀ CHÍNH THỨC.

MÔN THI NGỮ VĂN

Thời gian làm bài 180 phút

A: ĐỀ THI

PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm)
Câu 1: (2,0 điểm)
Anh/chị hãy trình bày ngắn gọn về sự đa dạng mà thống nhất của phong cách nghệ thuật Hồ Chí Minh.

Câu 2: (3,0 điểm)
Như một a-xít vô hình, thói vô trách nhiệm ở mỗi cá nhân có thể ăn mòn cả một xã hội.
Từ ý kiến trên, anh/chị hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 600 từ) trình bày suy nghĩ của mình về tinh thần trách nhiệm và thói vô trách nhiệm của con người trong cuộc sống hiện nay.

PHẦN RIÊNG (5,0 điểm)
Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu 3.a hoặc 3.b)
Câu 3.a: Theo chương trình chuẩn (5,0 điểm)

Cảm nhận của anh/chị về hai đoạn thơ sau:

Gió theo lối gió, mây đường mây

Dòng nước buồn thiu, hoa bắp lay

Thuyền ai đậu bến sông trăng đó

Có chở trăng về kịp tối nay?

(Đây thôn Vĩ Dạ - Hàn Mặc Tử - Ngữ văn 11, Tập hai, NXB Giáo dục, 2008, tr39)

Lớp lớp mây cao đùn núi bạc

Chim nghiêng cánh nhỏ: cánh chiều xa.

Lòng quê dợn dợn vời con nước

Không khói hoàng hôn cũng nhớ nhà

(Tràng Giang - Huy Cận, Ngữ Văn 11, Tập hai, NXB Giáo dục, 2008, tr29)

Câu 3.b: Theo chương trình nâng cao (5,0 điểm)
Cảm nhận anh/chị về hai đoạn sau:
(...) Con Sông Đà tuôn dài như một áng tóc trữ tình, đầu tóc chân tóc ẩn hiện trong mây trời Tây Bắc bung nở hoa ban gạo tháng hai và cuồn cuộn mù khói núi Mèo đốt nương xuân. Tôi đã nhìn say xưa làn mây mùa xuân bay trên sông Đà, tôi đã xuyên qua đám mây mùa thu mà nhìn xuống dòng nước Sông Đà. Mùa xuân dòng xanh ngọc bích, chứ nước Sông Đà không xanh cánh hến của Sông Gâm, Sông Lô, Mùa thu nước Sông Đà lừ lừ chín đỏ như da mặt một người bầm di vì rượu bữa, lừ lừ cái màu đỏ giận dữ ở một người bất mãn, bực bội gì mỗi độ thu về (...)

(Người lái đò Sông Đà - Nguyễn Tuân, Ngữ Văn 12 nâng cao, Tập Một NXB Giáo dục, 2009, tr. 157)

.....Hết.....

B: ĐÁP ÁN

Đề thi đại học môn Văn khối C năm 2011 và đáp án

ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN NGỮ VĂN KHỐI C NĂM 2011 VÀ ĐÁP ÁN, BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO, ĐỀ CHÍNH THỨC.

MÔN THI NGỮ VĂN

Thời gian làm bài 180 phút

A: ĐỀ THI

PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm)
Câu 1: (2,0 điểm)
Trong phần mở đầu bản Tuyên ngôn Độc lập, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã trích dẫn những bản tuyên ngôn nào? Việc trích dẫn đó có ý nghĩa gì?

Câu 2: (3,0 điểm)
Biết tự hào về bản thân là cần thiết nhưng biết xấu hổ còn quan trong hơn.
Hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 600 từ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến trên.

PHẦN RIÊNG (5,0 điểm)
Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu 3.a hoặc 3.b)
Câu 3.a: Theo chương chình chuẩn (5,0 điểm)
Phân tích tình huống truyện trong tác phẩm Chữ người tử tù của nhà văn Nguyễn Tuân.

Câu 3.b: Theo chương trình Nâng cao (5,0 điểm)
Những người vợ nhớ chồng còn góp cho Đất Nước những núi Vọng Phu
Cặp vợ chồng yêu nhau góp nên hòn Trống Mái
Gót ngụa của Thánh Gióng đi qua còn trăm ao đầm để lại
Chín mươi chín con voi góp mình dựng đất Tổ Hùng Vương
Những con rồng nằm im góp dòng sông xanh thẳm
Người học trò nghèo góp cho Đất Nước mình núi Bút, non Nghiên
Con cóc, con gà quê hương cùng góp cho Hạ Long thành thắng cảnh
Những người dân nào đã góp tên Ông Đốc, Ông Trang, Bà Đen, Bà Điểm
Và ở đâu trên khắp ruộng đồng gò bãi
Chẳng mang một dáng hình, một ao nước, một lối sống ông cha
Ôi Đất Nước sau bốn nghìn năm đi đâu ta cũng thấy
Những cuộc đời đã hóa núi sông ta...

(Đất Nước - Trích trường ca Mặt Đường Khát Vọng, Nguyễn Khoa Điềm, Ngữ Văn 12 nâng cao, Tập một, NXB giáo dục 2009)

Phân tích đoạn thơ trên để làm rõ những cảm nhận riêng, độc đáo về đất nước của Nguyễn Khoa Điềm.

.....Hết.....

B: ĐÁP ÁN

Đề thi đại học môn Văn khối C năm 2012 và đáp án

ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN NGỮ VĂN KHỐI C NĂM 2012 VÀ ĐÁP ÁN, BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO, ĐỀ CHÍNH THỨC

MÔN THI NGỮ VĂN

Thời gian làm bài 180 phút

A: ĐỀ THI

I: PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (5 điểm)
Câu 1: (2,0 điểm)
Trong tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông? (Ngữ Văn 12, Tập Một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2011), ở phần nói về thượng nguồn sông Hương, Hoàng Phủ Ngọc Tường đã ví vẻ đẹp của dòng sông này với hình ảnh hai người phụ nữ, đó là những hình ảnh nào? Ý nghĩa của những hình ảnh ấy?

Câu 2: (3,0 điểm)
Kẻ cơ hội thì nôn nóng tạo ra thành tích, người chân chính thì kiên nhẫn lập nên thành tựu.
Hãy viết một bài văn ngắn khoảng 600 từ trình bày suy nghĩ của Anh/chị về ý kiến trên.

II: PHẦN RIÊNG (5,0 điểm)
Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu của phần riêng (câu 3.a hoặc câu 3.b)
Câu 3.a: Theo chương trình chuẩn (5,0 điểm)
Cảm nhận về vẻ đẹp sử thi của hình tượng nhân vật Tnú trong tác phẩm Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành (Ngữ Văn 12, tập hai, NXB giáo dục Việt Nam, 2011)

Câu 3.b: Theo chương trình nâng cao (5,0 điểm)
Cảm nhận về đoạn thơ sau:

Sao anh không về chơi thôn vĩ

Kìa nắng hàng cau nắng mới lên

Vườn ai mướt quá xanh như ngọc

Lá trúc che ngang mặt chữ điền

(Đây thôn Vĩ Dạ - Hàn Mặc Tử, Ngữ Văn lớp 11 nâng cao, Tập hai NXB giáo dục Việt Nam, 2011)

Nhà anh có một giàn tràu

Nhà em có một giàn cau liên phòng.

Thôn Đoài thì nhớ thôn Đông

Cau thôn Đoài thì nhớ giầu Không thôn nào?

(Tương Tư - Nguyễn Bính, Ngữ văn 11 nâng cao, tập hai NXB giáo dục Việt Nam, 2011)

.....Hết.....

B: ĐÁP ÁN

Đề thi đại học môn Văn khối C năm 2013 và đáp án

ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN NGỮ VĂN KHỐI C NĂM 2013 VÀ ĐÁP ÁN, BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO, ĐỀ CHÍNH THỨC.

MÔN THI NGỮ VĂN

Thời gian làm bài 180 phút

A: ĐỀ THI

I: Phần chung cho tất cả các thí sinh
Câu 1: (2 điểm)
Trong chuyện ngắn Hai đứa trẻ của Thạch Lam, ấn tượng của nhân vật Liên về Hà Nội có những nét nổi bật nào? Hình ảnh Hà Nội có ý nghĩa gì đối với đời sống tâm hồn Liên?

Câu 2: (3 điểm)
Nhìn lại vốn văn hóa dân tộc, nhà nghiên cứu Trần Đình Hượu có nêu một nhận xét về lối sống của người Việt Nam truyền thống là:
Không ca tụng trí tuệ mà ca tụng sự khôn khéo. Khôn khéo là ăn đi trước, lội nước theo sau, biết thủ thế, giữ mình, gỡ được tình thế khó khăn.

(Theo Ngữ Văn 12, tập hai, NXB giáo dục Việt Nam, 2013, tr160-161)
Từ nhận thức về những mặt tích cực và tiêu cực của lối sống trên, anh/chị hãy bày tỏ quan điểm sống của chính mình (bài viết khoảng 600 từ)

II: Phần riêng (5 điểm)
Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (3a hoặc 3b)
Câu 3.a: Theo chương trình Chuẩn (5 điểm)
Về hình tượng người lính trong bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng, có ý kiến cho rằng: Người lính ở đây có dáng dấp của các chiến sĩ thuở trước. Ý kiến khác thì nhấn mạnh: Hình tượng người lính mang đậm vẻ đẹp của người chiến sĩ thời kháng chiến chống Pháp.

Từ cảm nhận của mình về hính tượng này, anh/ chị hãy bình luận những ý kiến trên.

Câu 3.b: Theo chương trình Nâng cao (5 điểm)
Có ý kiến cho rằng: Sự nhẫn nhục của nhân vật Từ (Đời Thừa - Nam Cao) không đáng trách, chỉ đáng thương; còn sự nhẫn nhục của người đàn bà hàng chài (Chiến thuyền ngoài xa - cùa Nguyễn Minh Châu) thì vừa đáng thương vừa đáng trách.

Từ cảm nhận của mình về hai nhân vật này, anh/ chị hãy bình luận ý kiến trên.

.....Hết.....

B: ĐÁP ÁN

Đề thi đại học môn Ngữ Văn khối C năm 2014 và đáp án

ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN NGỮ VĂN KHỐI C NĂM 2014 VÀ ĐÁP ÁN, BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO, ĐỀ CHÍNH THỨC.

MÔN THI: NGỮ VĂN

Thời gian làm bài 180 phút

A: ĐỀ THI

Câu 1: (2 điểm)

Thuở nhỏ tôi ra cống Na câu cá

níu váy bà đi chợ Bình Lâm

bắt chim sẻ ở vành tai tượng Phật

đôi khi ăn trộm nhãn chùa Trần

Thuở nhỏ tôi lên chơi đền Cây Thị

chân đất đi đêm xem lễ đền Sòng

mùi huệ trắng quyện khói trầm thơm lắm

điệu hát văn lào đào bóng cô đồng

Tôi đâu biết bà tôi cơ cực thế

bà mò cua xúc tép ở đồng Quan

bà đi gánh chè xanh Ba trại

Quán Cháo, Đồng Giao chập chững những đêm hàn.

(Đò Lèn - Nguyễn Duy Ngữ Văn 12)

Đọc đoạn thơ trên và thựu hiện các yêu cầu sau
1. Xác định những phương thức biểu đạt được thực hiện trong đoạn thơ (0,5 điểm)
2. Các từ "lảo đảo", "thập thững" có vai trò gì trong việc thể hiện hình ảnh cô đồng và người bà? (0,5 điểm)
3. Sự vô tâm của cháu và nỗi cơ cực của bà hiện lên qua những hồi ức nào? Người cháu đã bày tỏ những nỗi niềm gì qua những hồi ức đó? (1 điểm)

Câu 2: (3 điểm)
Kẻ mạnh không phải kẻ giẫm lên vai kẻ khác để thỏa mãn lòng ích kỉ. Kẻ mạnh là kẻ giúp đỡ người khác trên đôi vai mình. 
(Đời Thừa,  Nam Cao Ngữ Văn 11 nâng cao)
Ý kiến trên gợi cho anh/chị suy nghĩ gì về sức mạnh chân chính của mỗi con người, cũng như của một quốc gia. (Bài viết khoảng 600 từ)

Câu 3: (5 điểm)
Về hình tượng sông Hương  trong bút kí Ai đã đặt tên cho dòng sông? của Hoàng Phủ Ngọc Tường (Ngữ Văn 12), có ý kiến cho rằng: Vẻ đẹp nổi bật của sông Hương là cảnh sắc thiên nhiên thơ mộng, tình tứ. Ý kiến khác thì nhấn mạnh: Vẻ đẹp bề sâu của sông Hương là những trầm tích văn hóa, lịch sử.

Bằng những cảm nhận về hình tượng sông Hương anh/chị hãy bình luận về những ý kiến trên.

.....Hết.....

B: ĐÁP ÁN

Các bạn like Page Góc Khối C trên Facebook để cập nhập những bài mới nhất nhé, link Page của Góc Khối C trên Face đây https://www.facebook.com/GocKhoiC  :)